بررسی ارتباط اختلال پردازش حسی و کیفیت خواب در دانشجویان توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و علوم پزشکی ایران در سال ۱۳۹۸

مقدمه و اهداف مشکلات حسی در حیطه­ های گوناگون می­تواند بر کارکرد افراد در انواع فعالیت ­های روزانه تاثیر بگذارد. یکی از این حیطه­ های فعالیت روزمره، کیفیت و کمیت خواب می­ باشد. پردازش حسی شاید اساسی ­ترین عنصر روانشناختی باشد که زیربنای چگونگی ادراک و واکنش افراد نسبت به محرک­ های محیطی را تشکیل می­دهد. با توجه به این مسئله، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر اختلال پردازش حسی بر کیفیت خواب دانشجویان انجام شد. مواد و روش­ ها مطالعه حاضر یک مطالعه مقطعی-توصیفی تجربی بود. مطالعه بر روی ۱۸۴ دانشجوی توانبخشی دانشگاه ­های علوم پزشکی شهید بهشتی و ایران انجام شد. جهت جمع­آوری اطلاعات از دو پرسشنامه کیفیت خواب پیتزبورگ و نیم­رخ پردازش حسی نوجوانان-بزرگسالان استفاده شد. تحلیل داده­ ها با کمک نرم­افزار SPSS 18 انجام شد. یافته­ ها نتایج حاصل از تجزیه ­و­ تحلیل داده­ها نشان داد که ۱/۴۵٪ از دانشجویان مورد مطالعه کیفیت خواب نامطلوب داشتند و اکثر دانشجویان دارای اختلال پردازش حسی از نوع جستجوگری حسی بودند. داده ­های حاصل از پژوهش، رابطه معناداری بین سه متغیر ثبت پایین، حساسیت­ پذیری حسی و اجتناب­گری حسی با کیفیت خواب نشان دادند (Pvalue­ های این سه متغیر به­ ترتیب 0/017، 0/003، 0/02). نتیجه­ گیری یافته­های پژوهش حاضر تاکید نمود که در دانشجویان دارای کیفیت خواب نامطلوب، اختلال پردازش حسی وجود دارد و کیفیت خواب کاهش می­یابد. در پژوهش حاضر رابطه معناداری بین ثبت پایین، حساسیت­پذیری حسی و اجتناب­ گری حسی با کیفیت خواب وجود داشت؛ لذا حمایت از دانشجویان از جهت توجه به رژیم­ های حسی مناسب و اتخاذ تدابیری در جهت رفع مشکلات حسی آنان و در نتیجه بهبود الگوی خوابشان ضروری به نظر می­رسد.